TUGAS SOFTSKILL MINGGU 4

Nama Anggota Kelompok  :

1.     Agnestasia                20211323

2.    Asti Nur Damayanti   21211270

3.    Erni Rismayana          22211475

4.    Rifa’atul Makhmuda    29211006

Kelas           : 4EB24

Matakuliah   : Akuntansi International

SEJARAH SINGKAT NEGARA YUNANI

Yunani adalah sebuah negara kecil di Eropa tenggara di mana salah satu peradaban besar dunia berkembang lebih dari 2.000 tahun yang lalu. Pada saat sebagian besar Eropa berada dalam kegelapan budaya, dramawan Yunani menulis drama yang masih dilakonkan sampai hari ini. Pematung dan pembangun Yunani menciptakan patung-patung dan kuil-kuil yang indah tak tertandingi. Pemikir Yunani meletakkan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan filsafat modern. Dan di Yunani kunolah ide demokrasi, atau pemerintahan oleh rakyat, lahir.

Foto negara Yunani

Yunani akhirnya ditaklukkan oleh kekuatan yang lebih besar. Namun demikian, peradaban Yunani menyebar ke seluruh Eropa dan sebagian Asia. Setelah perjuangan panjang melawan pemerintahan asing, Yunani muncul sebagai negara merdeka di tahun 1800-an, dengan budaya dan warisan kuno yang sangat dilestarikan.

PENDUDUK

Kebanyakan orang Yunani modern adalah keturunan dari orang Yunani kuno. Namun, selama berabad-abad orang-orang dari daerah tetangga juga mempengaruhi warisan Yunani, khususnya orang Italia, Slavia, dan Turki.

BAHASA

Bahasa Yunani modern tumbuh dari bahasa Yunani klasik. Bahasa modern memiliki dua bentuk: bentuk murni, disebut katharevousa, digunakan terutama dalam menulis. Untuk bahasa lisan mereka, orang Yunani menggunakan bentuk sehari-hari yang disebut demotik. Huruf dari kebanyakan bahasa Eropa sangat dipengaruhi oleh abjad Yunani klasik.

AGAMA

Hampir semua orang Yunani menganut Gereja Ortodoks Yunani, yang terpisah dari Gereja Katolik Roma di tahun 1000-an. Pemeluk Islam membentuk kurang dari 2 persen dari populasi. Pemerintah mendukung Gereja Ortodoks, tetapi toleran terhadap semua agama.

Hari libur keagamaan Ortodoks Yunani mencakup prosesi, musik, dan ritual yang berwarna-warni. Pendeta Ortodoks adalah tokoh yang mencolok -berambut dan berjenggot panjang, mengenakan jubah hitam memanjang. Berbeda dengan pendeta Katolik Roma, ia boleh menikah dan memiliki keluarga.

Yunani memiliki banyak biara, meskipun saat ini lebih sedikit orang tinggal di sana daripada di masa lalu. Gunung Athos, di semenanjung Chalcidice di bagian tengah utara negara itu, adalah sebuah republik monastik dengan pemerintahan sendiri. Di sini ada 20 biara, dan tidak ada wanita yang boleh masuk ke areal ini.

PENDIDIKAN

Pendidikan umum di Yunani gratis, dan semua anak harus bersekolah setidaknya selama sembilan tahun. Sekolah dimulai pada usia 6 tahun. Hampir semua orang dewasa Yunani dapat membaca dan menulis. Yunani memiliki lebih dari selusin universitas dan perguruan tinggi. Yang terbesar adalah Universitas Athena dan Universitas Aristotelian di Thessaloníki.

SUMBER DAYA ALAM

Yunani memiliki sumber daya alam terbatas. Hanya sekitar seperlima dari luas tanahnya yang cocok untuk pertanian, dan banyak wilayah yang dapat digunakan untuk pertanian memiliki tanah yang buruk atau terlalu kering untuk ditanami tanpa irigasi.

Kecuali pohon pinus dan pohon cemara yang tersebar, dataran rendah Yunani memiliki beberapa pohon. Willow, poplar, dan plane tumbuh di sepanjang sungai. Lereng yang lebih rendah dari pegunungan dihiasi dengan semak hijau kering. Pinus dan ek Aleppo melekat di sana-sini di antara lereng berbatu telanjang. Lebih tinggi, bukit-bukit memiliki pepohonan ek, kastanye, dan beech. Pinus dan cemara tumbuh di pegunungan tinggi.

Laut di sekitar daratan dan banyak pulau-pulau Yunani secara tradisional telah menjadi sumber ikan yang penting, baik untuk keperluan rumah tangga dan untuk ekspor. Yunani memiliki berbagai sumber daya mineral, meskipun kebanyakan ditemukan dalam jumlah yang relatif kecil. Mineral utama adalah bauksit (bijih aluminium), lignit (batubara cokelat kelas rendah), magnesit, dan minyak bumi. Mineral lain yang penting secara komersial adalah marmer dan batu kapur.

KOMUNIKASI

Sebagian besar rumah tangga Yunani memiliki telepon dan radio, meskipun sedikit yang memiliki televisi. Penggunaan internet terus meningkat. Koran harian utama negara itu, Ta Nea, diterbitkan di Athena.

KOTA-KOTA BESAR

Pada suatu waktu, kebanyakan orang Yunani hidup di pedesaan, biasanya di desa-desa kecil. Hampir dua pertiga dari penduduk Yunani sekarang tinggal di daerah perkotaan. Dari jumlah itu, hampir setengahnya hidup di wilayah metropolitan yang lebih besar dari Athena, ibukota dan kota terbesar Yunani.

Athena, bersama dengan Piraeus (pelabuhan Athena), adalah jantung negara. Sebagai negara-kota paling terkenal dari jaman Yunani klasik, Athena sekarang menjadi pusat pemerintahan, industri, budaya, dan perdagangan Yunani.

Yunani memiliki beberapa kota lain untuk dibandingkan dengan Athena Besar dalam hal ukuran. Thessaloníki (Salonika), sebuah pelabuhan di utara, adalah kota terbesar kedua di negara itu. Araxos (Patras), di Peloponnese utara, adalah kota komersial dan pelabuhan yang penting di Teluk Patras.

PEMERINTAH

Di sebagian besar sejarah modernnya, Yunani adalah monarki atau kerajaan. Raja terakhir diasingkan menyusul kudeta militer pemerintah pada tahun 1967. Monarki dihapuskan pada tahun 1973. Ketika pemerintahan sipil dikembalikan pada tahun 1974, orang Yunani menolak kembalinya raja dalam sebuah referendum rakyat. Sebuah republik secara resmi didirikan di bawah konstitusi baru, yang mulai berlaku pada tahun 1975.

300 anggota legislatif satu rumah Yunani, Parlemen (Vouli ton Ellinon), dipilih untuk masa jabatan 4 tahun. Parlemen memilih presiden, yang merupakan kepala negara, untuk jangka waktu 5 tahun. Presiden menunjuk perdana menteri untuk memimpin pemerintahan. Perdana menteri biasanya adalah pemimpin partai politik yang memenangkan mayoritas (lebih dari setengah) dari kursi di parlemen dalam pemilu.

INFLASI

Inflasi adalah suatu proses meningkatnya harga-harga secara umum dan terus-menerus (kontinu) berkaitan dengan mekanisme pasar yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, antara lain, konsumsi masyarakat yang meningkat, berlebihnya likuiditas di pasar yang memicu konsumsi atau bahkan spekulasi, sampai termasuk juga akibat adanya ketidaklancaran distribusi barang.

PENYEBAB INFLASI

Inflasi dapat disebabkan oleh dua hal, yaitu tarikan permintaan (kelebihan likuiditas/uang/alat tukar) dan yang kedua adalah desakan (tekanan) produksi dan/atau distribusi (kurangnya produksi (product or service) dan/atau juga termasuk kurangnya distribusi).

JENIS INFLASI

Berdasarkan Negara Asalnya:

1. Inflasi dari dalam negeri : terjadi akibat defisit anggaran belanja yang dibiayai dengan cara mencetak uang baru dan gagalnya pasar yang berakibat harga bahan makanan menjadi mahal
2. Inflasi dari luar negeri : terjadi sebagai akibat naiknya harga barang impor. Hal ini bisa terjadi akibat biaya produksi barang di luar negeri tinggi atau adanya kenaikan tarif impor barang.

Berdasarkan Besarnya Cakupan Pengaruh Terhadap Harga:

1. Inflasi Tertutup (Closed Inflation) : jika kenaikan  harga yang terjadi hanya berkaitan dengan satu atau dua barang tertentu.
2. Inflasi Terbuka (Open Inflation) : jika kenaikan harga terjadi pada semua barang secara umum

Berdasarkan Persentase:

1. Inflasi Ringan : kurang dari 10% per tahun.
2. Inflasi Sedang : antara 10% sampai 30% per tahun.
3. Inflasi Berat : antara 30% sampai 100% per tahun.
4. Hiperinflasi : lebih dari 100% per tahun.       

INFLASI DI NEGARA YUNANI

Krisis ekonomi Uni Eropa mulai terasa pada tahun 2008 dan semakin ramai diperbincangkan pada pertengahan tahun 2009. Negara-negara Uni Eropa yang terkena krisis ekonomi memiliki utang yang lebih besar dari PDB-nya (di atas 60%), pertumbuhan ekonomi yang sangat rendah bahkan sampai pada posisi minus dan juga negara-negara mengalami defisit anggaran yaitu pengeluaran negara lebih besar dari PDB. Sementara dalam Otoritas Moneter Uni Eropa telah diatur bahwa rasio utang negara zona euro tidak boleh di atas 60% dari PDB-nya dan defisit tiap negara tidak boleh di atas 3% dari PDB.

Di Yunani, utang negaranya terus menumpuk dari tahun ke tahun. Pada tahun 1993, posisi utangnya sudah di atas PDB-nya, dan sampai sekarang pun masih demikian. Saat ini utang Yunani diperkirakan telah mencapai 120% dari posisi PDB-nya. Posisi utang terakhir Yunani (setelah adjustment/penyesuaian) tercatat kurang lebih € 350 miliar, atau sekitar US$ 450 miliar. Defisit anggaran tahun 2011 mencapai 9,1%. Dari tahun 2000-2007 (sebelum krisis ekonomi), Yunani mencatat pertumbuhan ekonomi sekitar 4,2%, namun setelah diterpa krisis hebat yang berkepanjangan, pertumbuhan ekonominya bisa dipastikan kurang dari angka tersebut.

Yunani adalah Negara yang pernah mengalam hiperinflasi kelima. Ini terjadi pada Mei 1941 hingga Desember 1945 dengan tingkat inflasi 18% mengakibatkan peningkatan harga dua kali lipat setiap empat hari dalam enam jam. Hiperinflasi dilatarbelakangi keseimbangan anggaran fiskal Yunani berayun dari surplus 271 juta dirham pada 1939 menjadi defisit 790 juta dirham pada 1940 karena Perang Dunia II yang membuat perdagangan luar negeri turun drastis. Yunani mengalami inflasi paling parah pada tahun 1944. Memaksa negara tersebut mengeluarkan mata uang tertinggi dalam sejarahnya pada tahun 1944, yaitu sebesar 100,000,000,000,000 drachmai.

Kita tahu bahwa krisis utang Eropa berasal dari Yunani, yang kemudian merembet ke Irlandia dan Portugal. Ketiga negara tersebut memiliki utang yang lebih besar dari GDP-nya, dan juga sempat mengalami defisit (pengeluaran negara lebih besar dari GDP). Krisis mulai terasa pada akhir tahun 2009, dan semakin seru dibicarakan pada pertengahan tahun 2010. Pada tanggal 2 Mei 2010, IMF akhirnya menyetujui paket bail out (pinjaman) sebesar €110 milyar untuk Yunani, €85 milyar untuk Irlandia, dan €78 milyar untuk Portugal. Kemudian kekhawatiran akan terjadinya krisis pun berhenti sejenak. Efek dari krisis Eropa ini cukup berdampak kepada IHSG, yang ketika itu anjlok besar-besaran dari posisi 2,971 ke posisi 2,514.

Krisis Yunani kemungkinan merupakan buah dari kesalahan kebijakan pemerintahnya di masa lalu. Pada tahun 1974, Yunani memasuki babak baru pemerintahan, dari junta militer menjadi sosialis (kalau di Indonesia seperti peralihan dari pemerintah orde lama ke orde baru). Pemerintah baru ini kemudian mengambil banyak utang untuk membiayai subsidi, dana pensiun, gaji PNS, dll. Utang tersebut terus saja menumpuk hingga pada tahun 1993, posisi utang Yunani sudah diatas GDP-nya, dan sampai sekarang pun masih demikian. Saat ini utang Yunani diperkirakan telah mencapai 120% dari posisi GDP-nya, dimana banyak analis yang memperkirakan bahwa data yang sesungguhnya kemungkinan lebih besar dari itu.

Hingga awal tahun 2000-an, tidak ada seorang pun yang memperhatikan fakta bahwa utang Yunani sudah terlalu besar. Malah dari tahun 2000 hingga 2007, Yunani mencatat pertumbuhan ekonomi hingga 4.2% per tahun, yang merupakan angka tertinggi di zona Eropa, hasil dari membanjirnya modal asing ke negara tersebut. Keadaan berbalik ketika pasca krisis global 2008 dimana negara-negara lain mulai bangkit dari resesi, dua dari sektor ekonomi utama Yunani yaitu sektor pariwisata dan perkapalan, justru mencatat penurunan pendapatan hingga 15%. Orang-orang pun mulai sadar bahwa mungkin ada yang salah dengan perekonomian Yunani.

Keadaan semakin memburuk ketika pada awal tahun 2010, diketahui bahwa Pemerintah Yunani telah membayar Goldman Sachs dan beberapa bank investasi lainnya, untuk mengatur transaksi yang dapat menyembunyikan angka sesungguhnya dari jumlah utang pemerintah. Pemerintah Yunani juga diketahui telah mengutak atik data-data statistik ekonomi makro, sehingga kondisi perekonomian mereka tampak baik-baik saja, padahal tidak. Pada Mei 2010, Yunani sekali lagi ketahuan telah mengalami defisit hingga 13.6%. Salah satu penyebab utama dari defisit tersebut adalah banyaknya kasus penggelapan pajak, yang diperkirakan telah merugikan negara hingga US$ 20 milyar per tahun.

Kekhawatiran bahwa Yunani bisa saja mengalami default pun merebak. Ketika IMF memberikan pinjaman, IMF mengajukan beberapa syarat penghematan anggaran kepada Pemerintah Yunani. Diantaranya pemotongan tunjangan bagi PNS dan pensiunan, peningkatan pajak PPN hingga 23%, peningkatan cukai pada barang-barang mewah, bensin, rokok, dan minuman beralkohol, hingga perusahaan BUMN harus dikurangi dari 6,000 menjadi 2,000 perusahaan saja. Kebijakan yang sangat sulit untuk diterapkan, tentu saja. Pada bulan yang sama ketika Pemerintah Yunani mengumumkan kebijakan penghematan anggaran, rakyat Yunani langsung menggelar unjuk rasa besar-besaran di Athena untuk menolak kebijakan tersebut. Hingga kini, belum ada kepastian mengenai apakah Pemerintah Yunani berhasil dalam menerapkan berbagai kebijakan diatas atau tidak. Salah satu lembaga pemeringkat utang terkemuka, Moody’s, masih menetapkan rating utang Yunani pada salah satu level terendah, yaitu CCC.

PROSES KEBIJAKAN YUNANI DALAM MENGATASI KRISIS

Yunani adalah suatu Negara dengan sistem pemerintahan berbentuk Republik Parlemen yang dipimpin oleh Presiden Karolos Papoulias sebagai Kepala Negara. Kepala Pemerintahan Yunani adalah Perdana Menteri Georgias Andreas Papandreou sejak 6 Oktober 2009 yang pada akhirnya mengundurkan diri pada November 2011.

Proses Pembuatan Kebijakan

1. Agenda Setting

Pada tahap ini parlemen Yunani menentukan isu yang paling relevan yang menjadi pertimbangan untuk memformulasikan kebijakan. Situasi Yunani pada tahun 2009 mengalami kondisi ekonomi yang buruk karena terkena dampak  krisis global pada tahun 2008. Keterpurukan ekonomi pada tahun 2009 ditandai dengan adanya penurunan prosentase Gross Domestic Product yang mencapai 2% pertahunnya. Sementara hutang publik Yunani mencapai 113,4% dari prosentase GDP[1]. Kondisi ekonomi  ini menjadi prioritas utama dalam formulasi  kebijakan nasional Yunani.

2. Formulasi Kebijakan

Aktor yang berperan penting pada tahap ini adalah pihak eksekutif dan legislative dimana mereka mendefinisikan masalah nasional yang terjadi dan tujuan-tujuan apa yang ingin dicapai dan menentukan kebijakan apa yang paling tepat untuk mengatasi masalah yang terjadi. Keanggotaan Yunani dalam interasi Uni Eropa mengharuskan Negara ini menyerahkan sebagian kedaulatan politik pada lembaga supranasional Uni Eropa.  Institusi Uni Eropa sendiri juga memiliki kewajiban membantu menyelesaikan masalah ekonomi yang terjadi di negara-negara anggota. Pada bulan Mei 2010 Financial Assistance dari Negara Uni Eropa memberi pinjaman sebesar € 80 Miliyar ( $115 Mliyar) dan IMF memberi pinjaman sebesar € 30 Miliyar ($43 Miliyar)[2] . European  Central Bank juga memberi bantuan sebesar $ 112 Miliyar bagi kelancaran  keuangan Bank Pemerintah maupun Bank Swasta di Yunani.

3. Adopsi Kebijakan

Package bantuan dari Uni Eropa maupun IMF memiliki beberapa persyaratan antara lain penerapan kebijakan fiskal dan reformasi struktur ekonomi Yunani. Pada tanggal 6 Mei 2010 Parlemen Yunani menyetujui persyaratan-persyaratan yang ditawarkan oleh pihak Uni Eropa maupun IMF.

4. Implementasi Kebijakan.

Tahun 2010 Yunani di bawah pemerintahan Perdana Menteri Georgius Papandreou melakukan pemotongan anggaran belanja negara. Anggaran Belanja Negara Yunani sebelumya dihabiskan untuk melakukan subsidi kepada rakyat dipotong.  Pemerintah juga menaikan harga pajak untuk bahan bakar ; tembakau dan barang mewah lainnya dengan tujuan meningkatkan meningkatkan pendapatan negara[3]. Anggaran untuk biaya pensiun pegawai telah dibekukan, sementara pemutsan hubungan kerja terjadi dalam skala yang sangat besar.

5. Evaluasi

Pada bulan Juni 2011 terjadi demonstrasi 10.000 tenaga buruh di Yunani  untuk mendesak Parlemen supaya menolak peraturan penghematan ekonomi yang dicanangkan IMF dan Uni Eropa. Mereka mendesak Perdana Menteri Papandreou untuk menhapuskan segala kebijakan penghematan Negara.  Perdana Menteri Yunani mengusulkan diadakannya referendum untuk penentuan kebijakan penghematan negara ini, namun beliau mendapat protes besar dari masyarakat. Akhirnya pada awal November 2011 ini, beliau mengundurkan diri dari jabatan Perdana Menteri dan digantikan oleh Lucas Papademos.

Menurut IMF hutang publik Yunani dari tahun 2010-2011 menaik dari 143% dari GDP menjadi 166%. Defisit ini diperkirakan akan terus naik pada tahun 2012 sekitar 172% dari GDP.

Dalam evaluasi ini kita dapat menyimpulkan ketidakefektivitasan regulasi yang ditawarkan oleh IMF maupun Uni Eropa dalam menanggulangi krisis Yunani.

National Policy Style di Yunani adalah Liberal-Pluralist di mana memformulasikan kebijakan berdasarkan pertimbangan ekonomi yang diadaptasi dari institusi supranasional di atas negara yaitu Uni Eropa.  Dalam formulasi pembuatan kebijakan Yunani juga melalui tahapan consensus parlemen yang memungkinkan kewenangan rakyat untuk menolak atau menyetujui kebijakan yang ditawarkan oleh para eksekutif maupun dari institusi supranasional.

PERAN INSTITUSI YUNANI

Institusi peremrintah yunani dalam menghadapi krisis yunani yaitu dengan cara yaitu melakukan penghematan dalam bidang apaun dan tidak mengimport terlalu banyak dari Negara lain,menaikan pajak,memotong gaji oara pegawai dan memberhentikan pegawai layanan umum. Namun kebijakan tersebut sangat kurang efektif dan banyak pro-kontra pasalnya memang banyak pihak yang di rugikan dalam kasus ini dan banyak juga merugikan bagi warga lainnya. Uni eropa takut akan terjadinya krisis yang ada di yunani pasalnya mereka takut bahwa kasus tersebut akan merambat dan merambat kenegara lainnya.

Krisis keuangan Eropa telah mengancam perekonomian dunia. Krisis yang menakutkan dunia itu berakar pada kegagalan zona euro untuk memperbaiki perbankan. Gejolak zona euro sebagai salah satu faktor asing yang telah membantu memperlambat perekonomian dunia. Sebenarnya perekonomian Eropa belum sepenuhnya sembuh kembali dari krisis 2007 dan tidak pernah sepenuhnya menangani semua tantangan yang dihadapi sistem perbankan mereka. Salah satu faktor penting Krisis Eropa adalah faktor krisis utang di negara yunani.

Pada saat ini, negara-negara lain anggota UE sedang mempertimbangkan bagaimana caranya mengatasi masalah tersebut, menjamin SUN Yunani agar laku dijual di pasar, langsung membelinya ataukah membiarkan negara itu ikut program IMF. Di pihak lain, UE tidak punya mekanisme untuk membantu negara yang mengalami kesulitan keuangan. Karena tidak lagi punya mata uang nasional. Yunani tidak lagi dapat melakukan devaluasi untuk menekan permintaan agregat di dalam negeri dan merangsang ekspor.

Penyebab krisis defisit anggaran negara di Yunani adalah lemahnya disiplin anggaran serta buruknya administrasi perpajakan negara itu. Kurangnya disiplin anggaran tecermin dari pemborosan, korupsi, maupun manipulasi pembukuan. Ketentuan LE yang memagu defisit anggaran negara maksimum sebesar 3 dari PDB dilanggarnya dengan memanipulasi pembukuan. Dalam sistem pembukuan dan anggaran berbasis kas, yang digunakan di Yunani, tidak dapat diantisipasi risiko fiskal karena anggaran tidak memuat informasi mengenai pengeluaran contingency.

Sementara dari Yunani, George Papandreou, Perdana Menteri Yunani membentuk pemerintahan persatuan nasional untuk meyakinkan dunia internasional agar tetap membantu Yunani sebelum negara tersebut kehabisan dana bulan depan. Papandreou pekan lalu berhasil mementang voting di parlemen dan bisa melanjutkan pemerintahan.

Penyelesaian masalah Yunani yang dilakukan melalui proses politik dikhawatirkan akan menyebabkan proses penyelesaian masalah utang berlarut-larut. Investor di bursa domestik akhirnya memutuskan untuk melakukan aksi ambil untung (profit taking) sembari mencermati perkembangan masalah utang di Eropa.

Uni Eropa sepakat melaksanakan hair cut surat hutang Yunani, itu semua positif tetapi kalau kemudian di Yunani merespons harus ada referendum itu sebenarnya cukup beresiko.

Kasus ini di anggap sangat bermasalah dan dapat menyebar luas mangkannya para pemerintah yunani melakuka instistusinya dalam b idang dan bentuk apa saja guna memperbaiki masalah keuangan yang melanda krisis yunani dan melakukan utang terhadap IMF dan menutup sem ua pengeluaran Negara yang akan dapat merugikan pemerintah dan Negara yunani tersebut.

Namun semuanya akan ragu atau akan sangsi jika semua masalah krisis ini akan berdampak pada mengembangnya utang yang akan di tanggung oleh yunani itu sendiri maka dari itu yunani mengambil langkah yield obligasi . sedangkan obligasi sendiri artinya adalah : Obligasi adalah kontrak keuangan. Penerbit obligasi, seperti perusahaan, akan membayar bunga kepada pembeli obigasi secara periodik. Kemudian, pada akhir waktu tertentu, penerbit obligasi membayar pokok obligasi yang biasa disebut nilai par. Sebaliknya, pemegang obligasi memberikan sejumlah uang kepada perusahaan saat ini.

Jadi dengan obligasi ini pemerintah yunani ini dirasa aman dalam pengambilan kebijakan ini karena hutang ni bersifat jangka panjang dan tidak memberatkan terhadap pihak yunani dalam memulihkan lagi perekonomiannya.

SUMBER :

http://www.kembangpete.com/2014/09/01/profil-lengkap-negara-yunani/

http://hermawayne.blogspot.com/2011/03/10-negara-yang-pernah-mengeluarkan-uang.html

http://www.teguhhidayat.com/2011/09/krisis-utang-eropa-sebuah-peringatan.html

http://mycomparativepolitics.blogspot.com/2011/11/analisa-proses-kebijakan-yunani-dalam.html

Pelanggaran kode etik :( :/ ?_?

tgl 1 

Seperti rabu sebelumnya di semester ini , saya pergi ke kampus kalimalang dengan menaiki beberapa angkot . Yang pertama saya naik angkot yang  melewati jalan kranji , dan turun di depan pertokoan kranji . Lalu dari situ saya lanjut lagi naik angkot yang arah kalimalang . Saat siang di hari rabu tanggal 1 Oktober ini , angkot pertama yang saya naiki menurunkan saya tepat di depan rambu S coret .

tgl 2

Kamis 2 Oktober . Seperti kamis sebelumnya di semester ini , setiap kamis saya harus ke kampus kalimalang untuk menjalankan amanah sebagai asisten lab . Kamis ini saya berangkat dari rumah sekitar pukul 11 siang . Disepanjang perjalanan , banyak hal yang saya liat . Ketika itu , hal yang mengalihkan pandangan saya adalah saat melawati sebuah masjid yang di salah satu sudut halamannya terlihat ada tiga orang anak kecil berbaju kumel *sepertinya anak jalanan* sedang duduk bercengkrama sambil asik ngerokok .

Masih dalam perjalanan ke kampus . tibatiba sosok anak kecil menaiki angkot yang juga saya naiki . Tidak pingkir panjang , dia naik dan berdendang ala pengamen jalanan . Saya heran , seharusnya di jam itu mereka belajar di bangku sekolahan . Entah apa yang jadi alasannya memilih untuk mengamen ?_?

Menurut saya , dua hal itu melanggar kode etik atauran sosial . Karna seharusnya di jam itu anak-anak berada di lingkungan pendidikan :)

tgl 3 :

Di hari ini , yang menjadi pengamatan saya adalah beberapa mobil yang parkir di bahu jalan depan pasar kranji lama . Sebenarnya bukan kali ini saja pemandangan itu mengusik mata saya . Namun , sepertinya pelanggaran itu sudah menjadi hal yang lumrah disekitar situ :/
oiya , hari ini saya baru sadar kalau beberapa pedagang kurban dadakan membuka lapaknya di dekat penjual makanan . Iyaa , saya baru sadar ketika seorang ibu di dalam angkot bergumam “itu ko jual kambing disamping jual makanan ya ? kan bauu..” .

tgl 4

-   Ada yang menyelak antrian tiket ketika saya sedang mengantri membeli tiket kereta CRL di stasiun kranji .

-   Saya menyebrang di tempat yang tidak seharusnya meski ada jembatan penyebrangan . saya melakukan itu karna banyak orang yang terbiasa menyebrang di situ .

-   Jembatan penyebrangan digunakan untuk berjualan .

-   Tempat duduk priotas yang harusnya di utamakan untuk penumpang lansia, wanita hamil, orang cacat, dan orang-orang yang membawa anak balita justru di duduki oleh anak muda .

-   Banyak orang di gerbong kereta yang seperti berpurapura tidak mengetahui kalau ada salah satu *maaf* orang penyandang cacat yang tibatiba menaiki gerbong itu . Padahal nampak jelas ia berdiri dengan tiga kaki *satu tongkat di lengan kanannya* .

-   Seharusnya lakilaki muda di bangku prioritas itu yang mengalah memberi si difabel duduk , tapi malah seorang wanita yang akhirnya mengalah .

tgl 6 :

Ketika saya pulang dari kampus , saya dan erni mampir ke kranji untuk mencari sesuatu . Naaaah saat kita menaiki anak tangga jembatan penyebrang , kita melihat anak kecil *maaf* pengemis yang entah dengan sengaja atau tidak tiduran di lantai anak tangga jembatan yang kita lewati . Menurut saya , itu bagian dari pelanggaran kode etik . Memanfaatkan jembatan penyebrangan tidak sebagaimana mestinya ..

Notes : Tulisan ini di buat juga dalam rangka penyelesaian tugas tentang pelanggaran kode etik :)

Tugas Bahasa Inggris Bisnis 2 ##

Toefl Structure

The topics of the sentences in the Structure section are usually academic, and many of them express basic numerical, biographical, geographical, cultural, scientific, or historical facts. Most of these sentences are factually accurate. However, spesial knowledge of the subject matter is not required in order to answer them correctly.

The TOEFL tests a wide variety of phrase-level structures but few whole-sentence structures. When you prepare for the test, you need to concentrate on noun, verb, adjective, preposional and adverbial phrases, and subordinate clauses in order to make the most efficient use of your time.

In the tests adminitered since 1986, the structures most frequently tested on the TOEFL have been :

1.     The form and function of nouns, verbs, adjectives, and adverbs;

2.    Parallel structure;

3.    Subordinate clauses, adjectives, adverb, noun clauses; and

4.    Subject and verb presence and agreement

Other frequently tested areas include :

5.    The active and the passive voice;

6.    Gerunds and infinitives;

7.    Prepositions, repeated meaning, verb tenses, and complete clauses.

Structure 1 : Form and Function

a.   Nouns and Noun Phrases

In 1848, Elizabeth Stanton Organized the first .... rights convention in the United States.

(a)   Woman                       (c) Women’s

(b)   Women                       (d) Woman’s

The answer is (c). The plural possessive noun women’s  indicates rights that belong to women.

Noise pollution can be controlled in a number of  way.

                 A                             B                     C                D

            The answer is (D). The phrase a number of  implies that a plural noun,  ways, should follow.

b.   Verbs and Verb Phrases

In the past 200 years, the earth’s atmosphare .... enriched in carbon dioxide.

(a)   Becoming               (c) Becomes

(b)   Have become                     (d) Has become

The answer is (d). The present perfect tense is usually used with the phrase in the past [time] (e.g., in the past 3 weeks, in the past 2 hours).

In some religions, people fasts for a period of mouring.

A                            B                C             D

The answers is (B). Because people is a plural noun, the verb fast should reflect the plural subject.

c.   Adjectives and Adjective Phrases

The earth spins around .... that connects the geographic North and South Poles.

(a)   The image and line                                    (c) That line imagined

(b)   Imagined the line                           (d) The imaginary line

The answer is (d). In this sentence, the preposition arround  is followed by the noun phrase the imaginary line.

Sweetly smelling perfumes are added to soap to make it appealing.

A                  B                   C                                         D

The answer is (A). The adjective smelling requires an adjective, sweet, to describe it, not an adverb.

d.   Pronouns

Young rabbits learn to feed .... when they are one day old.

(a)   So                                        (c) Much

(b)   And                                     (d) Themselves

The answer is (D). The plural form of the reflexive pronoun themselves refers to the noun rabbits.

Instead of going to a beauty salon, Mary cut hers own hair.

A              B                     C                                   D

The answer is (D). The possessive pronoun her (not hers) should be used when a noun (hair) follows.

e.    Adverbs and Adverb Phrases

Art critics and historians alike claim that Van Gogh’s art .... from that of his contemporaries.

(a)   Is a considerable difference           (c) The difference is considerable

(b)   Is considerably different                 (d) Was considerably and differently

The answer is (b). In the sentence, the preposition from is a part of the adjective-and-preposition structure different from.

Joseph Priestly eventual emigrated to the United States in 1794, where

A

he lived his remaining years in relative isolation.

B                    C                           D

The answer is (A). An adverb is required to describe the verb emigrated, as in eventually emigrated.

Structure 2 : Parallel Structure

Before any food is canned, it is thoroughly .... or sliced.

(a)     Clean cut                                        (c) Clean and cut

(b)     Cleaned and cut                             (d) Cleaned or cut

The answer is (b). Only (b) and (d) are possible in this sentence because these choices contain passive verbs, cleaned and cut and cleaned or cut, parallel to sliced. A structure containing two con junctions, ... or ... or, as in (d) is not use in most parallel structure.

Many Americans believe that food additive and other chemicals used

A                              B

in the production and processing of foods harm the body.

C                             D

The answer is (A). Food additive, a singular expression, is not parallel to the plural form of other chemicals.

Structure 3 : Subordinate Clauces

Proper packaging protects food .... in the freezer.

(a)     While it is stored                 (c) While storing

(b)     Stored while it                    (d) Is stored while

 The answer is (a). Because it is only choice amonng th four that is a complete adverb clause.

Many couples share the cost of a date and decide together what will they do.

A                B               C                                      D

The answer is (D). In a noun clause, the word order should be what they will do.

Structure 4 : Subject/Verb Presence and Agreement; Repeated Subject

None of the nutrients in soil .... found in sand.

(a)   Are usually                                      (c) Is usually

(b)   That is usually                                 (d) Typically

The answer is (c). None  is the singular subject of this sentence, and the verb should also be the singular  is.

Many old elephants they die after they lose their teeth and can no longer

A                B                 C                        D

chew food.

The answer is (A). Having both Many old elephants  and they  causes the sentence to have a repeated subject.

Structure 5 : Active / Passive Voice

Unless some rare plants ...., they may die out completely.

(a)   Protect them                                              (c) Protected

(b)   Are protected                                             (d) Are protecting

The answer is (b). Because a plural passive verb is necessary after plants.

Calculus was invented to deal with problems that could not be solving using

A                      B                                                           C

algebra or geometry.                             

D

The answer is (C). The passive form of the verb is necessary here. The correct clause would be that could not be solved using algebra or geomatry.

Structure 6 : Gerund / Infinitives

Most countries spend a large portion of their budgets .... for their citizens.

(a)   Education provided                                   (c) To education provides

(b)   Provide education                          (d) Providing education

The answer is (d). The sentence can be correctly completed by the gerund phrase providing education. None of the other three choices would form a grammatical sentence.

J. Davis devoted his last years  to write  at  his home in Biloxi, Mississippi, near

A           B                      C

the Gulf of Mexico.

     D

The answer is (B). The verb devote  takes a noun or a gerund; in this sentence, the phrase to writing  makes the structure correct.

Structure 7 : Repeated Meaning (tested only in Part B of the Structure and Written Expression section)

Isadora Duncan danced in her bare feet and wore loose-fitting clothing garments

A                    B                                                          C

that allowed her freedom of movement.

D

The answer is (C). Clothing  and garments  have similiar meanings.

Light rays  that  enter the eye  must come to a point focus for a clear vision to form.

A                     B                                          C                                    D

The answer is (C). Come to a point  and focus  have similiar meanings.

Structure 8 : Prepositions / Prepositional Phrases

Several nations may use the same collors ....

(a)   Their flags with                               (c) In their flags

(b)   By their flags                                               (d) Flags in their

The answer is (c). In this sentence, the correct prepositional phrase is in their flags, as colors  are used in flags.

Often the bottom of a pan or skillet becomes black when it is placed among a fire.

A                              B                         C                 D

The answer is (D). The preposition among is used with more than two objects, as in among the students. In a fire would be correct.

Structure 9 : Articles / Article Form

.... who determines similarities in human group behavior lives with a group of people.

(a)  Anthropologists                  (c) An anthropologist

(b)  Anthropologist                   (d) The anthropologists

The answer is (c). Because in English most countable singular nouns are used with articles or pronouns, (b) would not be correct. (a) and (d) are plural, but a singular subject is necessary.

A adult elephant has so little hair that it appears almost hairless.

A                                B                           C                         D

The answer is (A). The correct form of the indefinite article before a word that begins with with a vowel (a, e, i, o, or u)  is an.

Structure 10 : Verb Tenses / Inversion

Electric trains travel faster than other types of trains, and they .... smoke or exhaust.

(a)   Did not produce                             (c) Had not produced

(b)   Do not produce                              (d) Are not produced

The answer is (b). Because the simple present tense travel  is used in the first part of this compound sentence.

Not only new  ideas change the development of modern science but

                                    A                                              B

they also make new inventions a part of daily life.

C                                                   D

The answer is (A). When a sentence begins with a negative such as not,  the helping verb (or sometimes the main verb) should be used before the subject, as in Not only do new ideas change the development of modern science.

Structure 11 : Adverb Placement

A guest .... respond to a written invitation by telephone or by mail within five days of receiving it.

(a)   That should always                         (c) Always

(b)   Should always                                 (d) All ways should

The answer is (b). When a verb phrase consists of a modal and a main verb, the adverb is placed between them.

Dictatorships generally lack the approval of the people and are never almost

A                                             B                               C

Hereditary when established through violence.

D

The answer is (c). Almost  usually precedes the adverb it describes: almost never.

Structure 12 : Main Clause Structure; Complete and Partial Clauses

Experts .... feel that they are related to the deep wishes and fears of th dreamer.

(a)    Study dreams                                    (c) Whose dream study

(b)    Who dream study                             (d) Who study dreams

In (a), the word study  can be either a noun or a verb. It cannot be a noun because the word Experts  has two verbs study  and dream  without a conjunction. (a) is not a good choice. (b) is also not a good choise because the phrase dream study  includes a verb study, followed by another verb feel. In (c), dream  is a noun because whose  precedes nouns, and in this case, these is no conjuction between study  and feel.

The answer is (d). The word order in a clause follows the subject-verb-object pattern: who (subject) study (verb) dreams (object).

Because children grow rapidly, need food not only to replace worn-out tissue

                                       A          B                                  C

but also to provide energy.

                                    D

In (A), the adverb rapidly  follows the verb grow; (A) is correct. In (B), if need  is a verb, it has no subject. If need  is a noun, it has no verb. (B) is a possible answer. (C), to replace, is correct if need  is a noun, it has no verb. The choice (D) also seems correct because to replace may be parallel to to provide. The answer is (B). The subject they  is missing from the main clause: they need food...

Sumber :

http://books.google.co.id/books?id=MePytSBVyX8C&printsec=frontcover&dq=penjelasan+structure+toefl&hl=id&sa=X&ei=GVSHU7u9HsiOkAWu8oCgBw&ved=0CFEQ6AEwBg#v=onepage&q=penjelasan%20structure%20toefl&f=false